2020年10月の記事一覧

進路指導通信10月号を発行いたしました。
こちらからも確認ができます。

R2 進路通信(10月号).pdf

〇学校魅力化セミナーを次の要領で開催します。
　　　　　　記
演題　「地域ぐるみで進める教育環境づくり」
講師　藤岡　慎二　氏
　　　（産業能率大学教授・北陸大学客員教授・㈱Prima Pinguino代表取締役）
日時　令和２年１１月１０日（火）14：50-16：20
場所　大間町立大間中学校・体育館
申込　中高連携協議会事務局（大間高等学校）0175-37-2109
　　　⇒第２回中高連携協議会・講演.pdf
　例年本校が主催しております「大間高校中高連携協議会」を拡大して、「北通り・大畑地区中高連携協議会」の第２部としてこの講演会を実施いたします。

総合的な探究の時間で海のゴミについて探究しているグループが、大間崎周辺のゴミ拾いを行いました。
ＳＤＧｓ １４「海の豊かさを守ろう」を大きなテーマとし、地元の海の現状把握のためにどんなゴミが落ちているのかを調査しました。ペットボトルや空き缶、プラスチックのゴミが目立ち、１時間程度のゴミ拾いで多くのゴミを回収できました。なかには、ハングル文字や中国語で記載されたゴミもあり、海を渡って流れ着いていることを知ることができました。

１０月８日（木）に一年生を対象として、「高校生模擬議会」での政策提言に向けて、グループワークを実施しました。



実施後、生徒からは
「グループの皆で活動することで自分に無い意見が出たり、うまくまとめられることができたりして楽しかった。特に自分たちの班は実現性を重要視して考え、うまくいったのではないかと思う。」

（グループワーク時の様子）

（プレゼンテーション時の様子）


（完成品）

　10月5日（月）に行われた芸術鑑賞「ヘレン・ケラー～ひびき合うものたち」の生徒の感想（一部抜粋）です。

〇ヘレン・ケラーの名前は知っていましたが、どういう人かはよくわかっていませんでした。実際に鑑賞してみると、たとえ障害をもっていてもやろうとすれば多くのことができるということに気づかされました。また、周囲の人たちがどのように接するかで状況は変わっていくのだということを学びました。障害をもっている人にとって、健常者ができていることが全てできないという考えはよくないと思います。障害をもつ人にどれだけ協力できるかで、可能性は広がると思います。とても深いストーリーなので、見ていない人にぜひ見てほしいと思えた作品でした。

〇小学生の頃、ヘレン・ケラーの伝記を読んだことがありましたが、今回演技を加えて物語を振り返ることができて、とてもよい時間となりました。耳も聞こえず、目も見えず、話すこともできないヘレンを見て哀しい気持ちになりましたが、サリバン先生と共に、少しずつものを覚えていくところに感動しました。ヘレンのお父さんとお母さんの気持ちも、心配したりほめたりと心の動きがよくわかりました。どの役の方も気持ちの込められた演技をしていて感激しました。今日の鑑賞で感じたことを今後の生活で生かしていきたいと思いました。また遠くからきてくださった劇団の皆さんに感謝したいと思いました。

〇ヘレン・ケラーを見て感じたことは２つあります。1つ目は私が健常者でいられることは当然ではないということです。世の中には障害をもっている人も多く、大変な苦労をされています。通常の生活を送ることができるというのは幸せなことだと感じました。2つ目は役者さんたちが、演技を通して1つになろうと見えたことです。自身の出番がないときでも集中し、自身の役割を果たしていたことに感銘を受けました。これからの生活の中で、自身の手の届く範囲で、障害をもつ人たちを支えていきたいです。

生徒たちの観劇態度もまた素晴らしいものでした。冒頭で校長が「我々観客も一緒になって舞台を作りあげましょう」と話してくださったことを受け、笑うところは笑い、時には真剣に考え、舞台に見入っていました。

観劇後、生徒会長の松本陽向君がお礼の言葉を述べ、生徒会副会長の柴垣銀次君が花束を贈呈しました。

　本日の昼休みに2度目の「移動図書館」を実施しました！
今回は生徒に興味を持ってもらえるようスポーツ選手等著名人に関する本を運んでみました。
普段はあまり読書をしなくても、好きなスポーツ選手の書いた本を借りてくれた生徒があらわれました。
このようなところから少しでも本を好きになってくれればと思います。
今後は希望図書のアンケートをとりながら本を増やしていければと思います。

読書はコミュニケーション能力や想像力の向上等たくさんのメリットがあります。